El Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) de la UNESCO ha organizado el Foro Regional de Política Educativa “Planificar la educación del futuro”, que se llevará a cabo los días 15 y 16 de octubre de 2024. Este evento se realizará en formato híbrido, con actividades presenciales en Buenos Aires, Argentina, y participación virtual de representantes de toda América Latina y el Caribe. La inscripción es gratuita y está disponible a través del siguiente enlace: www.buenosaires.iiep.unesco.org/foro-regional-2024.
El foro tiene como objetivo principal crear un espacio para el intercambio y la reflexión sobre la planificación y gestión de políticas educativas en un contexto de transformaciones sociales, económicas y culturales. Con el respaldo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), se buscará analizar estrategias que aseguren el cumplimiento del derecho a la educación y el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 de la Agenda Educación 2030.
Alejandra Cardini, Jefa de Oficina a.i. del IIPE UNESCO, destaca la importancia de adaptar las políticas educativas a un entorno de alta incertidumbre. “La persistencia de crisis globales requiere una planificación flexible que pueda responder a cambios abruptos sin perder el rumbo”, afirma.
Durante el evento, se espera la participación de tomadores de decisiones y expertos de la región, incluidos Martín Benavides, Director de IIPE UNESCO; Andrés Delich, Secretario General Adjunto de OEI; y Carlos Torrendell, Secretario de Educación de Argentina. Los paneles y talleres se centrarán en preguntas clave sobre el planeamiento educativo en el siglo XXI y abordarán temas críticos como el uso de datos en la toma de decisiones y la integración de tecnologías digitales en la educación.
Uno de los aspectos más destacados del foro serán los tres talleres prácticos que se centrarán en áreas prioritarias como el planeamiento educativo sensible a las crisis, el uso de datos en la planificación y el impacto de las tecnologías digitales en la educación. Este enfoque práctico busca generar soluciones concretas para los desafíos actuales que enfrentan los sistemas educativos de la región.
El Foro Regional de Política Educativa representa una oportunidad invaluable para que los actores educativos de América Latina y el Caribe colaboren en el diseño de un futuro educativo más inclusivo y resiliente. Con un programa que fomenta la reflexión y el diálogo, se espera que el evento contribuya significativamente a la mejora de la educación en la región.
Agencia MTR